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支援大綱

  1. 透過明確的鑑別程序和準則，及早識別有特殊教育需要的學生，提 供適切而平等的教育機會，讓其健康成長。
     
  2. 透過拔尖課程及活動、各輔導學習班、低年級讀寫班、課後功輔班、新來港學童適應課程，照顧個別差異，重視學生個人健康成長。

 

本校支援全面，請參閱2023-2024校本支援大綱。